前言
     信息技术的飞速发展给高等教育带来了革命性的变化。“MOOC”、“电子书包”、“大数据”、“翻转课堂”等新技术、新媒体和新理念正在冲击传统的高等教育模式。美国新媒体联盟发布的《国际教育信息化发展2013年地平线报告(高等教育版)》预测:未来五年内,基于大数据的“学习分析技术”、“大规模在线开放课程(MOOC)”、“平板电脑”、“3D打印技术”、“游戏及游戏化”、“可穿戴技术”等六大信息技术,在高等教育领域有巨大的应用前景,将深刻影响高等教育发展。高等教育信息化的发展日新月异,我们唯有不断更新思想观念,“日日新、苟日新、又日新”,才能免于被高等教育信息化浪潮所抛弃。基于此,我们精选了几组相关文章,希望能引起广大教师的关注、思考和讨论。
 
重点推荐
“互联网+教育”,教师信息素养是关键
2017-05-16
信息技术与教学相融合的研究与分析
2017-05-16
“互联网+”时代的教育变革
2015-10-29
未来的教育:是线上线下的大融合
2015-10-29
泛在学习:世界名校课程在家就能上
2015-10-29
上海交通大学:组建MOOC课程 推进混合式教学
2014-09-15
MOOC
深圳大学:基于混合云的MOOC在线教学
2017-05-16
MOOC四年成绩如何?哈佛和MIT来作答
2017-05-16
未来大学没有围墙
2015-10-29
你要去哪里?在线教育
2014-09-15
正确认识MOOC的三个关键问题
2014-09-15
慕课正引发一场学习和教育革命
2014-04-16
大数据
大数据推动高等教育变革
2017-05-16
美国高等教育大数据时代来临!
2017-05-16
大数据时代一切都让沉睡的数据说话
2015-10-29
什么是大数据
2014-05-06
在线教育:大数据时代的图景畅想
2014-04-02
大数据:开启面向未来的教育革命
2014-03-24
反转课堂
翻转课堂视域下的教师角色定位
2017-05-16
“翻转课堂”与传统教学方式的差异
2014-04-16
探美国在线教育的“翻转课堂”基因
2014-03-26
翻转课堂到底是什么
2014-03-24
翻转课堂变革
2014-03-24
“翻转课堂”翻转了什么?
2014-03-24
电子书包
“国际医学电子书包工程”正式启动(央视新...
2014-03-26
国家医学电子书包图解
2014-03-24
国家医学电子书包的十项功能和八大创新
2014-03-24
国家医学电子书包简介
2014-03-24
 
观点

    在线教育提供了一种全新的知识传播模式和学习方式,将引发全球高等教育的一场重大变革。这场重大变革,与以往的网络教学有着本质区别,不单是教育技术的革新,更会带来教育观念、教育体制、教学方式、人才培养过程等方面的深刻变化。
——清华大学校长  陈吉宁

    “MOOC预示着教育领域有发生颠覆性变革的可能性。它不会取代大学校园教育,但确实向那些每年收5万学费的大学提出一个问题:如果知识可以从互联网免费获得,你得提供什么才值这5万美元?”
——乔治亚理工学院校长G.P. Peterson 

    未来的课堂将是颠倒的教室,教育者赋予学生更多的自由,把知识传授的过程放在教室外,让大家选择最适合自己的方式接受新知识;而把知识内化的过程放在教室内,以便同学之间、同学和老师之间有更多的沟通和交流。
——英特尔全球教育总监B. Gonzalez

    MOOC的正面意义不仅在于提供给校外学习者优质的学习资源,更在于促进大学优质课程资源建设和教学模式创新,中国大学要在全球慕课格局中有一席之地,要在互联网经济大潮下有立身之本,靠的都是高质量的课程,而非技术与平台。

——复旦大学副校长  陆昉

 

专著

   《大数据时代——生活、工作与思维的大变革》 作者:维克托·迈尔-舍恩伯格。大数据已经成为了新发明和新服务源泉,书中展示了谷歌、微软、亚马逊、IBM、facebook、twitter等大数据先锋的案例。

《MOOC:大学的革命》作者:吴剑平。本书是我国第一本关于MOOC的专著,全面介绍了国际国内的MOOC发展状况,透彻分析了它对于高等教育和经济社会发展的深刻影响。

《解码mooc:大规模在线课程的教育学考察》作者:李曼丽。将我近期的研究成果呈献给教育领域的教 师和学习者,以为广大教师和读者了解MOOC、参与 MOOC,使MOOC最大限度地发挥其成效提供帮助。